Els nens i nenes de la classe de Hogwarts, a més de ser uns grans aprenents de mags, són uns fantàstics cantants i ballarins.
Ahir van realitzar el concert de Nadal i... Mireu que bé ho van fer! ❤
Us desitgem unes bones festes i un bon any nou!
Els nens i nenes de la classe de Hogwarts, a més de ser uns grans aprenents de mags, són uns fantàstics cantants i ballarins.
Ahir van realitzar el concert de Nadal i... Mireu que bé ho van fer! ❤
Us desitgem unes bones festes i un bon any nou!
Els nens i les nenes de 2n B hem acabat el trimestre amb el ja tradicional concert de Nadal.
Tot i que no l'hem pogut fer com anys enrere, hem intentat mostrar, de la manera més bonica, les nadales que tant hem assajat a les classes de música i d'anglès.
ESPEREM QUE US AGRADI MOLT LES NOSTRES ACTUACIONS!
Dimarts 21 de desembre, els nens i nenes de 1r hem fet l'actuació del concert de Nadal a l'escola. Els Conills Màgics estaven molt emocionats i la seva actuació de ben segur us deixarà bocabadats. La veritat és que són uns artistes !! Oi?
BON NADAL!!!
Els nens i les nenes de primer i segon us volem desitjar BONES FESTES i BONES VACANCES a tots i a totes.
Ara toca descansar i gaudir d'uns dies amb la família per tornar amb les piles ben carregades el proper mes de gener.
FELIÇ ANY 2022
Com ja sabeu,la lectura és super important i ajuda als nens a desenvolupar la seva imaginació i a aprendre sobre el món que els envolta; a més, millora el seu vocabulari, la seva riquesa lingüística, la seva memòria i la seva concentració, la qual cosa contribueix a una major agilitat mental i a l'augment de la seva cultura.
Aquest mes de novembre els alumnes que ens han ajudat a gaudir de la lectura amb les seves aportacions han estat:
- BIEL:"Un sopar de por ".
Una nit se celebra un sopar de gala que reuneix els personatges més malvats del món. Quines viandes deu haver preparat el xef Jean-Col Trinxat?L’Anna està empipada perquè ha d’abandonar casa seva, l’escola i la ciutat. Es trasllada amb els seus pares a Moonville, un vell poble enmig del bosc. A més a més, el lloc és ple de llegendes i secrets.
Qui és, per exemple, aquest gat misteriós que la segueix a tot arreu? Que potser és el gat d’una bruixa? Ep!... I si la bruixa fos ella?
El passat divendres vam visitar la biblioteca JORDI RUBIÓ I BALAGUER. La Merche, la bibliotecaria, ens va explicar el seu funcionament i, també, ens va animar a fer-nos el carnet de la biblioteca.
Vam passar una bona estona llegint i endinsant-nos en la màgia i les aventures dels llibres.
LLEGIR ENS FA CRÈIXER!
Aquest mes de novembre l'Enzo, la Leire, l'Àlex i la Daniela A han realitzat l'activitat de EL TEXT QUE VULL COMPARTIR.
L'Enzo ens va llegir un fragment d'un llibre titulat TINC UN DRAC A CASA, la Leire ens va llegir la fitxa d'un dels seus gatets preferits, l'Àlex ens va sorprendre amb un fragment del llibre EL MAR on ens explicava el cicle de l'aigua i la Daniela A ens va explicar el meravellós conte de EL MONSTRE DE COLORS.
LA SETMANA PASSADA, LA CLASSE DELS CONILLS MÀGICS, VAM REALITZAR UN EXPERIMENT, EN EL QUE PRÈVIAMENT HAVIEN DE TREBALLAR EL CICLE DE L'AIGUA.
UNA VEGADA, JA TENÍEM CLAR QUE:
1. EL SOL ESCALFA L'AIGUA DEL MAR I L'AIGUA ES CONVERTEIX EN VAPOR D'AIGUA. S'EVAPORA .
2. DESPRÉS AQUEST VAPOR D'AIGUA ES CONDENSA FORMANT PETITES GOTES D'AIGUA. LES GOTES D'AIGUA FORMEN ELS NÚVOLS.
3. EL VENT EMPENY ALS NÚVOLS CAP A LA MUNTANYA ON HI FA MOLT DE FRED I COMENÇA A PLOURE. L'AIGUA DELS NÚVOLS CAU A TERRA EN FORMA DE PLUJA, CALAMARSA O NEU.
VAM REALITZAR EL NOSTRE EXPERIMENT. VOLÍEM OBSERVAR COM ES FORMA LA PLUJA I HO HEM ACONSEGUIT!!!.
El passat divendres van venir a l'escola els/les odontòlegs del CAP per fer-nos una revisió de les nostres dents.
Primer de tot, ens van explicar la importància de mantenir la nostra boca ben neta i ens van explicar com era la manera més adequada de raspallar-se les dents.
Després, ens van explorar la boca per veure si teníem alguna càries i així poder anar al dentista per solucionar aquest petit problema.
Avui 22 de novembre és Santa Cecília, la patrona de la música. i que millor que fer una activitat participativa, com la que han realitzat avui els infants de primer i segon. Per realitzar el "El Cercle de percussió", els infants disposaven de diferents instruments: maraques, tambors,...fets de diferents materials(plàstic, fusta,...). Hem gaudit moltíssim!!! Mireu quin ritme que tenim!!!
Dimecres 17 de novembre, els infants de cicle inicial hem anat a Can Julià, a Sant Esteve Sesrovires, a fer l'activitat sobre l'oli. Hem après tot el procés, des de la recollida de les olives fins el seu embotellament. Hem fet tres activitats amb tres monitors diferents:
1. Amb l'Encarna, hem pogut fer de pagès i hem recollit les olives com ho feien abans , a mà. Els infants han agafat la borrassa (xarxa on cauen olives) i entre tots l'hem posat a sota la olivera. l'Encarna ens ha explicat un munt de coses! Podem recollir les olives de quatre maneres diferents: agafar les olives amb les mans (anem a munyir les olives), amb una vara d'ametller, perquè és molt dura i flexible, pentinant l'olivera amb una eina que es diu arpa o serpeta i per últim amb màquines que sacsegen les branques. Nosaltres ho hem pogut fer a mà, amb una vara per moure les branques i fer caure les olives. Finalment hem col·locat les olives al cabàs.
2. Amb el Pere Anton, hem rentat les olives, a continuació hem triat les olives d'entre les fulles i les hem escorregut. Una vegada ben colades les hem passat al molí d'oli, on sortia una pasta d'oliva. La pasta, la posem a dins d'una funda de vímec , desprès a la premsa. Tots i totes hem fet anar el torn i a mesura que anava girant , l'oli anava rajant.
3. Amb la Irene, hem preparat les nostres etiquetes, i hem omplert la nostra ampolleta d'oli. Ens ha dit que era un oli molt bo de Tarragona, verge extra, molt bo per les amanides, entrepans,... Així que gaudiu-lo!!!!
Hem tingut molta sort, ja que ha fet un dia radiant i a més hem gaudit moltíssim de la sortida.
Ha estat un dia genial!!!! Aquí teniu una petita mostra:
La setmana passada, va ser la setmana de la ciència a l'escola i cada classe vam fer un experiment.
Els nens i les nenes de segon A i B vam fer un experiment titulat: LES PASTANAGUES MUTANTS.
Per equips vam col·locar una pastanaga en un got, una altra pastanaga en un got amb aigua i, per últim, una altra, en un got amb sal.
Desprès de preparar l'experiment, vam pensar diferents hipòtesis i vam deixar passar un parell de dies per veure què passava i comprovar les nostres hipòtesis.
Aquí teniu el que va passar:
PASTANAGA SENSE AIGUA: Es va deshidratar i es va encongir
PASTANAGA AMB AIGUA: L'aigua va entrar a dins de la pastanaga i es va fer més grossa.
PASTANAGA AMB AIGUA I SAL: L'aigua que té la pastanaga a dins seu va sortir i per això es va fer més petita.
Algunes de les nostres hipòtesis van ser les encertades i vam aconseguir esbrinar què passaria amb aquest experiment.
Vam gaudir moltíssim fent aquesta activitat i, a continuació, us deixem uns vídeos perquè pugueu veure com vam fer l'activitat.
Els nens i les nenes de segon estem treballant les monedes i els bitllets i la millor manera d'aprendre a fer servir els diners i practicar per quan anem a comprar és manipular les monedes i simular que comprem diferents objectes.
Els nens i les nenes de la classe de Hogwarts vam anar ahir divendres a visitar la Biblioteca de Sant Boi.
Ha estat una experiència molt enriquidora. Ens han explicat com funciona una biblioteca i hem pogut consultar llibres suuuuuper "xulis".Fins i tot n´hem consultat alguns de màgia jejeje 😏
Aquí podeu veure 👀 un vídeo amb fotos! S´ho han passat genial!
Hola a tots/es!
Aquí teniu els vídeos de les danses que van fer els nens i nenes de Cicle Inicial divendres passat per celebrar el dia de " La Castanyada".
Ho van fer tots/es genial. A què si?👏👏
Esperem que els gaudiu!
Bon cap de setmana!
1r
Aquest mes d'octubre, els nens i nenes de 2nA hem començat a realitzar aquesta activitat.
Com sabeu, la lectura és el camí cap al coneixement i la llibertat i implica la participació activa de la ment. De la mateixa manera, llegir contribueix al desenvolupament de la imaginació , la creativitat i enriqueix el vocabulari i l'expressió oral i escrita.
Llegir ens permet aprendre, pensar, somiar, sentir emocions i obrir la nostra ment a universos desconeguts.
Amb l´activitat "El text que vull compartir" pretenem que els nens i nenes, amb ajuda dels pares,converteixin la lectura en moments màgics d'aprenentatge.
Aquest mes el nens/es que han compartit amb nosaltres aquest moment màgic han estat:
- MATÍAS DAZA --> "La cura de les cries".
Gràcies Matías! Vam aprendre molt sobre com els pares i les mares tenen cura de les seves cries i els protegeixen fins que poden fer-ho per sí mateixos.Moooolt interessant 👌 .
- PAULA DOMÈNECH -->" Dins la nostra mama", 💕 l´album d´espera d´una germana gran amb solapes sorpresa!
El naixement d´un germà és una experiència inoblidable. La vam viure gràcies al que una nena diu al germanet que està esperant!
Ens va encantar a tots/es. Gràcies Paula per compartir-ho amb nosaltres 😄.
- PAULO FALETO --> " El rei lleó".La història del Rei de la selva 😾.
En la selva verge, on els animals salvatges viuen i lluiten mantenint l'equilibri natural que imposa la llei del més fort. I on vieun les malvades hienes...
Moltes gràcies Paulo per aquest súper conte 😍!
-IZEL MÁRQUEZ --> "Isadora Moon" 👀.
Isadora Moon és especial perquè és diferent. La seva mamà és una fada, el seu papà un vampir i ella té una miqueta dels dos...
Vam gaudir molt de la lectura abans de Halloween i vam parlar de vampirs...
Gràcies Izel per la teva aportació 👻.
Tots quatre ho van fer genial!👏👏👏👏
Avui l'Asha ens ha explicat un conte súper "xuli". El títol és:
T'AVORREIXES, MINIMONI?
El conte vol explicar que jugar creant, inventant i imaginant és molt divertit. No cal sempre estar fent coses sense parar perquè dins del nostre cap i de la nostra imaginació podem fer el que vulguem.
ELS INFANTS DE PRIMER ESTEM APRENENT MANIPULATIVAMENT EL CONCEPTE DE DESENA. HEM TREBALLAT EL CONCEPTE D' UNITAT I DESENA, MITJANÇANT GOTS DE PLÀSTIC I CIGRONS. LA DESENA L' HEM REPRESENTAT AMB UN GOT AMB DEU UNITATS A DINS, I , LES UNITATS QUE NO PODEM FER GRUPS DE DEU QUEDEN A FORA DEL GOT. AQUÍ TENIU UNA MOSTRA DEL PRIMER DIA. ÉS UN CONCEPTE QUE TREBALLAREM DURANT TOT EL CURS.
ELS CONILLS MÀGICS JA HEM COMENÇAT ELS TALLERS INTERACTIUS DE MATEMÀTIQUES I DE CATALÀ!!!! JA PORTEM TRES SESSIONS I LA VERITAT ÉS QUE ESTEM APRENENT MOLT. GAUDIM MOLTÍSSIM AQUESTES SESSIONS. AQUI TENIU UNA PETITA MOSTRA!!!
El passat dia, el LLuc ens va explicar la història d'una pirata molt interessant. El seu nom era JACQUOTTE DELAHAYE i va ser una de les pirates més temudes de tots els mars i els oceans.
Va extreure aquest breu conte del llibre CONTES DE BONA NIT PER A NENES REBELS i a tots i a totes ens va agradar moltíssim.
Aquesta misteriosa maga sabia que, durant aquest curs a l'escola, treballarem el tema de la màgia i ens va dir que és un tema molt interessant i divertit.
A més, ens va convidar a realitzar la següent activitat:
-Vam fer 5 grups de 5 nens i nenes.
-Cada grup havia de trobar, al pati, cinc objectes relacionats amb la màgia.
-Al darrera de cada objecte hi havia unes paraules que, en equip, havíem d'endreçar per descobrir diferents missatges relacionats amb la màgia.
-Si aconseguíem aquest repte que ens proposava, podríem veure el vídeo d'un mag amic seu.
Vam aconseguir el repte i vam poder veure el vídeo d'un mag molt especial: el papa de la Daniela Alves de 2nB.
Ens va fer un truc de màgia amb el qual vam quedar bocabadats i a més, ens va llençar una pregunta que farem servir pel nostre projecte.
COM ES FA LA MÀGIA?
A l'àrea de matemàtiques hem començat a treballar la centena. El curs passat vam treballar la desena i vam aprendre que 10 UNITATS eren 1 DESENA.
Però què passa quan tenim 10 DESENES?
Després de conversar plegats a la classe, vam arribar a la conclusió de que quan tenim 10 DESENES les hem de transformar en 1 CENTENA, ja que 10 grups de 10 és el número 100.
10 UNITATS SÓN 1 DESENA
10 DESENES SÓN 1 CENTENA
Avui hem començat una nova activitat que consisteix en fer el següent:
Cada setmana, un nen o nena de la classe de 2n, serà l'encarregat/a de preparar-se a casa un text per llegir en veu alta a la classe.
Avui li ha tocat a l'África i s'ha preparat un trosset del seu conte preferit : LA BELLA I LA BESTIA.
Ha decidit llegir la part on apareixen tots els personatges, just al final de la història. Ho ha fet molt bé i l'hem felicitada per la feina que ha fet.
FELICITATS ÁFRICA!
Per a saber com funcionaven, vam fer una petita prova.
Voleu veure-la?
Com que els nens i les nenes de segon som molt curiosos i volíem saber què havien fet tots els companys i companyes de la classe, vam fer una dinàmica molt divertida.
Vam enganxar un gomet en aquella activitat que havíem fet durant l'estiu. Després, per equips, vam fer el recompte i finalment, vam fer un gràfic de barres.
Vam poder observar que les activitats més realitzades durant aquest estiu van ser:
*Posar-se crema solar.
*Menjar gelats.
El final de curs ja està aquí. Com ha passat de ràpid el temps!
Aquest ha estat un curs ben diferent però hem après moltíssim. Heu crescut per dins i per fora i junts hem superat obstacles.
Només ens queda dir-vos que sempre podeu comptar amb nosaltres i us desitgem un estiu ple d'emocions boniques i molta felicitat.
Bon estiu!