Salvem els Verdifrutis!

Durant aquest tercer trimestre del curs 2023-2024 l'alumnat de Cicle inicial ens hem endinsat en una nova situació d'aprenentatge: "Salvem els Verdifrutis".

Fa pocs dies vam rebre un vídeo on apareixien uns superherois i unes superheroines amb forma de pastanaga, tomàquet, pera i maduixa. Són els "Verdifrutis". Ens van explicar que necessitaven la nostra ajuda per acabar amb el "Senyor Sucre Blanc", qui vol provocar càries en tots els nens i nenes i acabar amb totes les fruites i verdures del món. L'alumnat de Cicle inicial hem decidit ajudar els "Verdifrutis", intentar trobar el malvat "Senyor Sucre Blanc" i difondre els beneficis de menjar fruites i verdures.

Comencem la nostra missió amb molta il·lusió! Endavant!

 Primer A 

                                          Primer B

      Segon

EXPOSICIONS ORALS: COM SOM PER DINS?

Els nens i les nenes de segon hem acabat el projecte sobre "COM SOM PER DINS?" i hem realitzat exposicions orals per explicar els nostres lapbooks. Aquesta activitat ha estat una oportunitat meravellosa per explorar i compartir el coneixement sobre el cos humà d'una manera creativa i participativa.

Mitjançant aquest projecte, no només hem après sobre l'anatomia i el funcionament del cos humà, sinó que també hem desenvolupat habilitats de recerca, organització i comunicació.

Les exposicions orals ens permeten practicar les habilitats de parla davant d’un públic i compartir els nostres coneixements amb la resta dels companys i la mestra.

TROBADA JUGUEM I FEM AMICS

Avui els infants de 2n de l'escola han participat en la jornada juguem i fem amics amb altres escoles de Sant Boi. Han compartit estones de joc i molts bons moments. Ha sigut una gran experiència i s'ho han passat molt bé.

REPRESENTANTS DEL COMITÈ MEDIAMBIENTAL

Aquest trimestre, els nens i les nenes de primer i segon ja formem part del comitè mediambiental. Aquesta iniciativa té diversos beneficis, tant per als nens i les nenes com per al medi ambient.

En primer lloc, ens permet desenvolupar una consciència mediambiental des d'una edat primerenca. Aprendre sobre la importància de protegir el medi ambient i com prendre accions concretes per fer-ho pot tenir un impacte profund en els nostres valors i comportaments a llarg termini.

A més, involucrar-nos en el comitè mediambiental ens dóna l’oportunitat de sentir-nos capacitats i importants en el procés de presa de decisions.

En resum, participar en aquest comitè pot ajudar a fomentar una generació més conscient i compromesa amb la protecció del nostre planeta.

                                                                  ALBA I YASMIN

                                                                            1r A

                                                                LUCÍA I SAMUEL

                                                                            1r B

MARC I GREISY

2n

EL CICLE INICIAL US DESITJA BONA PASQUA!

Avui ha estat un dia màgic a l'escola! Hem fet la mona de Pasqua d'una manera molt original i divertida!

En lloc de fer la mona tradicional, hem utilitzat un donut com a base. Després l'hem decorat amb un ou de xocolata al mig i l'hem omplert amb lacasitos de colors. Per donar-li un toc especial, fins i tot hi hem afegit unes plomes de colors brillants.

Després de fer les nostres mones, hem anat tots junts/es al pati per menjar-nos-les i gaudir d'un temps d'esbarjo amb els amics i les amigues. Ha estat genial veure les creacions de cadascú i compartir aquest moment tan especial amb tots/es.

A més, avui ha estat l'últim dia del segon trimestre. Sembla mentida com ha volat el temps. Hem après tantes coses noves! Estem emocionats/es per començar el tercer trimestre i continuar aprenent i divertint-nos junts/es.

Estem molt contents/es de tot el que hem fet durant aquest segon trimestre i ja estem desitjant veure què ens espera en el proper!

Bones vacances.

     1r A

                                                                            1r B

2n

COM SOM PER DINS? SEGON

Continuem immersos en la fascinant exploració dels secrets del nostre propi cos.

No hem deixat de treballar ni un moment. Per equips, estem col·laborant de manera brillant, compartint coneixements i descobriments per crear veritables obres d'art: uns lapbooks preciosos sobre diferents parts de l'anatomia del nostre cos.

A través d'aquests lapbooks, no només estem expressant la nostra creativitat, sinó que també estem consolidant els nostres coneixements sobre l'anatomia, les funcions dels òrgans i els sistemes del cos humà.

El treball en equip és un aspecte clau d'aquest projecte. Estem aprenent a comunicar-nos de manera efectiva, a col·laborar i a valorar les aportacions de tots els membres del grup. Estem aprenent a treballar en equip, a gestionar el temps i els recursos, i a resoldre problemes de manera creativa i efectiva.

CICLE INICIAL VISITA EL MONTBAIG

Els nens i nenes de cicle inicial vàrem anar ahir d'excursió a Montbaig, on vàrem realitzar moltes activitats. Els educadors/es: el Samuel, la Laia i la Judit ens van explicar moltes coses sobre la fauna i flora d'aquest espai natural. 

Vàrem poder descobrir la Torre de les bruixes, la pineda (on vam observar les casetes dels ocells i les seves plomes), diferents tipus de pedres, les pinyes rossegades per ratolins de camp o esquirols, les esparragueres, l'escorça dels arbres, etc.

A la Font de Golbes, vam descobrir diferents curiositats dels ocells del Montbaig: com el Cucut, la Mallarenga Carbonera, la Merla, el Puput, les Caderneres, el Tudó  i molts més. Vam escoltar els reclams del Picot verd i el Pit-roig. Sabíeu que el cucut posa els ous al niu d'un altre ocell i es despreocupa totalment?

De camí cap a l'ermita, vàrem observar un ramat d'ovelles. Vàrem caminar fins arribar a l'ermita de Sant Ramón, mentre els/les infants passejaven força atents/es, escoltant els ocells que ens envoltaven.

Va ser un dia ben especial on vàrem poder gaudir de la natura..

                                                                               1r A

                                                                               1r B

                                                                                 2n

Repte segon superat!

A la classe dels i les Caçafantasmes continuem amb la missió "Salvem el Planeta Terra". 

Aquests últims dies hem hagut d'esforçar-nos molt per superar el segon dels reptes de la missió: gravar un podcast que expliqués que és el transport sostenible i en donés alguns exemples. Aquest repte ens ha ajudat a practicar la llengua oral en català i aprendre més sobre tot allò que podem fer per cuidar el nostre estimat Planeta Terra. 

Un cop superat aquest segon repte, el Planeta Terra ens ha fet entrega d'una segona medalla (la medalla "Jo em moc de manera sostenible", una recompensa (segona peça del trencaclosques gegant) i una targeta regal que té el poder de permetre sortir al pati a tot el grup-classe 10 minuts abans durant una setmana. 

Però la cosa no acaba aquí! El Planeta Terra ens ha deixat una nota a la classe on ens explica en què consistirà el tercer repte d'aquesta meravellosa missió. Voleu veure la nota? Aquí la teniu! 

AUDICIÓ MUSICAL: ''REBOBINA''

Els nens i nenes de 2n hem anat a Can Massallera a veure un espectacle musical que es diu ''Rebobina''. Hem pogut escoltar en directe diferents instruments musicals com el violí, el violoncel i el clarinet i hem gaudit de moltes cançons de diferents estils i èpoques. Ens ha agradat molt! 

TERCERA CONSIGNA: VESTITS I VESTIDES AMB ROBA D'UN FAMILIAR

 Amb roba d'un familiar

el tercer dia vindrem

i pipa ens ho passarem!

                                                                               1rA

1r B

2n

SEGONA CONSIGNA: VESTITS I VESTIDES D'UN ESPORT

 El segon dia a l'escola arribarem

                                                          i vestits d'un esport la feina farem!

1r A

                                                                            

                                                                                1r B

PRIMERA CONSIGNA DEL CARNESTOLTES: VENIM AMB PIJAMA A L'ESCOLA!

 Al Carnestoltes has de fer cas,

així que a l'escola

amb pijama vindràs!

1r A

   1r B

2n

COM SOM PER DINS?

Una tarda, en arribar a la classe, els nens i les nenes de segon vam trobar una misteriosa carta i 4 sobres TOP SECRET. 

La carta l'escrivia el nostre estimat MARIANET. Al matí, havia anat a l'ambulatori perquè li tocava revisió i allà li van donar 4 sobres tancats i ens va demanar ajuda per esbrinar què eren.

Dins de cada sobre hi havia 4 trencaclosques. Quan els vam muntar vam veure que hi havia 4 imatges i 4 paraules. Les imatges eren un cor, els pulmons, els ossos i els músculs. Al endreçar les paraules vam obtenir una pregunta: COM SOM PER DINS?

Des d'aquell dia, estem aprenent moltes coses sobre com som per dins i ens està encantant descobrir tantes coses sobre el nostre cos. Encara ens queden moltíssimes coses per aprendre. AIXÒ ACABA DE COMENÇAR!

A PRIMER FEM GERMINAR UNA LLAVOR

A les dues classes de primer d'Educació primària estem treballant els éssers vius. Tant els/les alumnes de 1r A com els/les alumnes de 1r B, hem anat al laboratori de l'escola. Allà hem posat a germinar llavors de llentia, en uns gots de plàstic, amb cotó fluix i una mica d'aigua. 

Diàriament hem anat observant  i prenent nota de com ha sigut tot el procés.  Les llenties han començat a germinar al cap de  3  dies. Poc a poc ha anat creixen la tija i hem pogut observar que també li han sortit fulles.  Us deixem una petita mostra de tot el procés.

A Cicle inicial utilitzem els "Exit tickets"

Al cicle inicial d'Educació primària hem començat a utilitzar els "Exit tickets" (o "targetes de sortida").

Els "Exit tickets" s'utilitzen al final de la jornada escolar amb la finalitat d'avaluar a l'alumnat i conèixer quins són els seus interessos i què és allò que encara no han après significativament. A més a més, aquest tipus de recurs ajuda el nostre alumnat a aprendre a pensar/reflexionar.

Voleu aprendre a pensar?

ESTÀS BÉ?

Aquest matí, partint de la motivació i dels neguits dels alumnes de la classe de 1r B, hem decidit entre tots buscar diferents recursos que ens ajudin a gestionar les emocions. D'emocions hi ha moltes i després de la pluja d'idees hem decidit començar per la tristesa.

Hem conversat sobre quines coses podem fer i ens poden ajudar quan estem tristos. Ens hem adonat que tots i totes som diferents i gestionem les emocions de manera diferent; totes són respectables i bones si ens fan sentir millor. Alguns/es necessiten estar sols, d'altres necessiten una abraçada, un petó, d'altres plorar o parlar,...

Després  ens hem assegut tots i totes en rotllana i hem fet la dinàmica de la teranyina de llana.. Primer la mestra ha agafat el bri de llana i ha llançat aleatòriament el cabdell de llana a un infant que havia d'explicar com se sentia. Després aquest infant ha agafat un bri de llana i ha hagut de llançar el cabdell de llana a un altre nen o nena i dir-li algunes paraules boniques, alguna cosa que li agradés d'aquest infant. I així successivament, formant-se una bonica teranyina.

Aquesta activitat ens ha agradat i ens ha servit per promoure la cohesió de grup, hem pogut percebre com el grup estava connectat per la xarxa que han subjectat tots i totes fins al final. 

Continuarem aprofundint en aquest tema!

Què és el canvi climàtic?

A la classe de primer A continuem amb la situació d'aprenentatge "Missió: Salvem el Planeta Terra".

Ha arribat a classe un sobre amb un missatge encriptat amb el primer dels reptes de la nostra missió: L'alumnat ha hagut de respondre individualment un formulari KPSI, per tal de dur a terme una exploració de les seves idees prèvies sobre el canvi climàtic. 

Un cop superat aquest primer repte, haurem d'esperar i comprovar si el Planeta Terra ens entrega o no la primera peça gegant del gran trencaclosques (amb el que podrem esbrinar en què consisteix "El gran repte final" i poder, així, salvar el nostre planeta).

Quins nervis amb tot plegat!

EXPRESSIÓ CORPORAL ALS TALLERS ARTÍSTICS (2n i 3r)

Aquest trimestre, els nens i les nenes de segon i tercer hem continuat experimentant amb el nostre cos al taller artístic d'expressió corporal: hem simulat ser l'ombra d'un company o companya, ser ninots mecànics que no podien apagar-se, ser objectes amagats que havien d'endevinar els altres... També ens hem convertit en plastilina i hem après a fer un cànon. A més a més, tot ho hem fet en anglès!

NO MALBARATEM L'AIGUA!

Els nens i les nenes de 2n hem abordat el tema de L'AIGUA de manera pràctica i creativa, creant cartells i un vídeo per conscienciar als altres cursos sobre el malbaratament de l'aigua.

Esperem que aquesta petita aportació serveixi per poder ajudar el nostre planeta.

Aquí teniu el vídeo que hem fet a la classe.

Missió: Salvem el planeta Terra

Avui pel matí els nenes i nenes de primer A han arribat a classe i s'han trobat una caixa amb un adhesiu on es podia llegir: "Missió: Salvem el planeta Terra". Dins de la caixa els infants han trobat dos codis QR: la lectura del primer codi QR els ha permès accedir al vídeo-presentació d'un avatar digital (el planeta Terra), qui els explica algunes de les conseqüències del canvi climàtic i els convida a investigar el perquè està passant tot el que està passant amb el clima i a trobar maneres de poder solucionar- ho. Un cop llegit el segon codi QR, els infants han descobert que hauran de superar una missió amb sis reptes, mitjançant els quals coneixeran algunes de les causes i possibles solucions al canvi climàtic. Només superant tots els reptes aconseguiran totes les medalles i les peces d'un trencaclosques gegant amb les que podran llegir un missatge secret amb "El gran repte final": l'alumnat haurà d'escriure un decàleg ambiental que es penjarà al bloc de l'escola. 

Els i les caçafantasmes comencen la missió!

Comencem l'apadrinament lector a cicle inicial!

Hem tornat de les vacances nadalenques amb moltes ganes d'aprendre coses noves i gaudir moltíssim!

El passat dilluns, 8 de gener, vàrem iniciar l'apadrinament lector entre l'alumnat de primer A i cinquè d´educació primària. 

El passat dimarts, 9 de gener,vàrem iniciar l'apadrinament lector entre l'alumnat de primer B i cinquè d'educació primària.

De ben segur que tots i totes aprendrem moltíssim d'aquesta experiència, tant a nivell acadèmic com a nivell personal. 

Què bé aprendre d'aquesta manera!